笔记本开屏：打开到清楚的屏幕视图

1. 任务与边界

用一次克制的开屏动作，为桌面工作场景做开头。笔记本从半开状态开始，屏幕已经显示获授权的简单图样。结尾更清楚地展示同一图样，不把它声称为真实开机或登录演示。

相关铰链盒盖练习在开盖时固定底座。本题将连接检查用于笔记本打开后可观看的桌面场景。参见铰链盒盖打开：只动盖子，保留底座位置。

按源图替换开屏范围和已有图样，图样应简单到无需精确文字也能跟踪。本稿不提供替屏合成、软件交互或经过验证的开机流程。

2. 授权首帧

准备原创或获授权的三分之四视图：笔记本已在稳定桌面上半开。铰链、底座接触边和简单屏幕图样可见，一手在屏幕外缘，另一手放在底座清楚可见处。

3. 使用生成器

打开图生视频生成器，提供授权首帧并粘贴提示词，提交前检查可用设置和费用；本页不代你上传或提交。

1. 开头：辨认半开铰链和已经可见的屏幕图样。
2. 动作：只抬屏幕，另一只手稳住底座。
3. 结尾：停在合理角度，保留原屏幕内容。

4. 提示词与时序

使用提供的首帧，镜头固定。笔记本底座保持原桌面位置。一只手稳住底座，另一只手握住屏幕外缘，把已经半开的屏幕沿原铰链缓慢抬到正常观看角度。屏幕、铰链和底座持续相连，比例不变。保留输入中已经可见的简单屏幕颜色和形状，不生成应用、标志、消息或新控件。屏幕停稳后，抬屏的手松开，保留打开后的视图。底座不抬起，镜头不移动。

5. 检查实际输出

检查开头、动作和结尾，为每项记录一帧及通过、失败或无法判断；遮挡或看不清的细节记为无法判断。

• 屏幕绕原铰链转动，底座持续接触桌面。
• 屏幕轮廓和底座保持连接，不拉伸或变成两台设备。
• 结尾保留提供的简单图样，不虚构可读的软件功能。

6. 一次修复一个失败点

• 底座抬起时，缩小开合幅度，明确露出稳定底座的手。
• 铰链拉长时，换铰链线无遮挡的输入。
• 出现新界面时，使用只有少量大色块的源图，不要求启动消息。

7. 结尾与限制

笔记本在桌面上保持打开，屏幕仍是同一简单画面，抬屏的手已移开。

原创且未经实测的镜头稿，不提供生成样片。检查实际动作及结尾，不把好看的画面当成产品事实的证明。

通过当前结果控件保存输出，并保留授权输入、完整提示词、实际设置和检查笔记。

原创且未经实测的视频方法稿；不提供输入图或生成结果。

• 铰链盒盖打开：只动盖子，保留底座位置