先检查叉齿进入，再让同一水果块离开盘面，规划一次叉取。
叉起一块软水果：先插入，再离开盘面
1. 任务与边界
展示叉子从盘中叉起一块软水果。必须先看见叉齿进入同一块水果，再让它离盘；结尾保留水果下方的小间隙，使支撑变化可辨。
结果依赖叉齿先进入再抬起。水果只是跟随旁边叉子移动，并不能展示它如何被带起。
水果和叉子应对应图片，只保留一块和一次抬起，不切割、不入口，也不转移到别的餐具。
2. 授权首帧
使用原创或授权近侧视图，一块软水果放在盘上。成年人的手握住完整叉子，叉齿从上方刚触水果，展示水果下缘及盘面接触。
3. 使用生成器
打开图生视频生成器，添加你的授权首帧并粘贴提示词。提交前检查当前选项和费用；本页不代你上传或提交。
- 选边缘或表面标记可辨的一块软水果，保持盘面接触可见。
- 叉齿从顶部表面开始，让片段只需完成插入和短抬起。
- 检查刚离盘前的画面，再把同一水果块跟踪到持稳终点。
4. 提示词与时序
固定近距离侧视，原盘中同一块软水果。成年人的手握住原叉子，叉齿触在水果顶部。让叉齿短距离进入同一块，再把叉子和水果一起稍微抬离盘面。水果形状仍可辨，叉子完整，手仍握原叉柄。停在水果下方出现小而清楚间隙的位置。盘子固定。水果不在接触前漂起，不新增块数，不穿过叉子，不向嘴部移动。
5. 检查实际输出
从头到尾检查实际片段，每项记为通过、失败或看不清；漂亮的末帧不能证明中间动作成立。
- 原叉齿先进入同一水果块，其底面随后才离开盘子。
- 水果随叉子走，并保留原叉齿进入区域的连接。
- 抬起后下方有小间隙，盘子、块数及握姿不变。
6. 一次修复一个失败点
- 若水果提前升起，明确短距离插入完成后才抬起。
- 若水果换块或裂开，缩短抬起距离，保留原轮廓及可见标记。
7. 结尾与限制
结尾叉子和一块水果停在盘上方不远处，原接触区域仍可见。
这是视觉取食安排，不测试水果硬度、叉子握持能力或食品品质。被隐藏的叉齿深度无法从生成画面测量。
检查生成结果后，使用当前可用的结果保存或下载入口。把首帧、准确提示词与完整输出一同保留，方便对照修订。
这是原创提示词设计与可见验收方法，未生成演示，也不代表模型效果经过实测。
准备你的输入
打开[图生视频生成器](/zh/generator/image-to-video)，添加你的授权首帧并粘贴提示词。提交前检查当前选项和费用；本页不代你上传或提交。
- 必需：使用原创或授权近侧视图，一块软水果放在盘上。成年人的手握住完整叉子，叉齿从上方刚触水果，展示水果下缘及盘面接触。