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Durasi video:
45s
Dimensi video:
1280 × 720
Media sosial dan gaya hidup/MiniMax H3

Kaset dan Angin Laut dalam Film Remaja Jepang

Kaset dan Angin Laut dalam Film Remaja Jepang. Lihat contoh video dari model MiniMax H3 ini, prompt aslinya, video yang dihasilkan, dan masukan yang diperlukan.

Model video
MiniMax H3
Durasi video
45s
Rasio aspek
16:9
Mode pembuatan
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Prompt

基础设定:基于人物角色图 ,以及下面的画面内容,生成一段充满日式电影美学与叙事感的短片。仅生成15秒的画面内容。无背景音乐 风格要求: 整体必须是正宗的“日式青春文艺电影”视觉风格。画面排斥任何高饱和、高对比度的商业塑料感。采用“Natural Light & Airiness”自然光与空气感布光,高光处带有温暖的过曝柔化边缘。通过“极致纯净的环境白噪音”与“极致克制的电影慢镜头”形成极具沉浸感的静谧艺术张力 画面内容:(每一次 只要放15秒的 画面内容描述,分三次 给) Scene 01 (0.0-6.0s) [微热开场]: 镜头一 近景面部特写女主 A(齐颈短发,穿着白衬衫制服,眼神清冷)正走过走廊,汗水在细腻的自然光下闪烁,眼神清冷而倔强。镜头二中,采用 35mm 焦段,固定长镜头 (Static Long Shot)。正午强烈的阳光穿透无风的走廊,将白窗帘照得近乎透明,空气因高温而微微扭曲 【日语旁白 (VO-Japanese)】: あの夏は、ずっと終わらない気がしていた。 Scene 02 (6.0-11.0s) [光影的视线]: 镜头一采用 85mm 焦段(浅景深,f/1.4)。闷热的阅览室,男生 A(校服衬衫,汗水打湿了鬓角)趴在桌上,眯着眼睛注视着窗边的女生 A。镜头二采用焦点转换 (Rack Focus),焦点瞬间转移到男生 A 专注且略带忧郁的眼睛,捕捉到阳光在他瞳孔中折射出的微光。 Scene 03 (11.0-15.0s) [逆光的物语]: 镜头一极近特写男生 A 的手,由于紧张,手指沾染了汗水,将一只复古的卡式录音带(卡带)在逆光中递向女生 A。镜头二采用微距镜头展示卡带交接的瞬间,大逆光穿透透明的卡带外壳,折射出绚烂的镜头光晕(Lens Flare),画面极致唯美。 Scene 04 (15.0-21.0s) [共享的旋律]: 镜头一采用 50mm 焦段。两人并排站在靠窗的书架旁。男生 A 拿出复古的随身听 (Walkman),戴上一只耳机,将另一只耳机递给女生 A。镜头二中,女生 A 犹豫了一下接过来戴上。两人在强烈的漫反射自然光下互动,脸部受光面极度均匀通透。 【日语旁白 (VO-Japanese)】: 同じメロディーを分け合えば、同じ世界に飛び込めるのかな。 Scene 05 (21.0-30.0s) [天台的余晖]: 镜头一展示学校天台,夕阳将天空染成绚丽的瑰红色。两人并排坐在石阶上,耳机线在他们之间拉出一条微妙的弧线。镜头二采用升格慢镜头(Slow-motion),微风吹动女生 A 的发丝与裙摆,她随着音乐轻轻闭上眼睛,男生 A 在一旁安静地看着她,画面充满诗意的留白。 【日语旁白 (VO-Japanese)】: イヤホンの中は、言えなかった夏。 Scene 06 (30.0-35.0s) [奔向碧海]: 镜头一采用 24mm 超广角,远景。两人推着自行车来到海边的堤坝。镜头二采用手持跟拍 (Handheld Tracking) 贴地拍摄,捕捉他们冲向沙滩时的背影和飞扬的裙摆,背景是湛蓝、清透得不真实的晴空。 Scene 07 (35.0-41.0s) [浪花与秘密]: 镜头一展示两人在海边堤坝,并排坐下。女生拨弄被风吹乱的头发。镜头二采用缓慢推轨 (Dolly-in),采用低角度逆光仰拍,阳光穿过他们举起的手臂,在脸上形成柔和的镜头光晕 (Lens Flare),两人害羞地相视一笑。 Scene 08 (41.0-45.0s) [夏天的风]: 镜头一采用 35mm 焦段,特写喝了一半的蓝紫色塑料瓶被放在沙滩上,旁边滚落着一颗脏篮球,一阵风吹过,扬起细微的沙粒。镜头二画面渐隐至纯白,中心浮现极其纤细、带有易碎感的明朝体字体:“夏天的风”,排版文艺诗意。

Siapkan masukan dan perbaiki prompt

  • Periksa subjek dan pemotongan gambar sesuai format tayangan yang dituju.
  • Ganti referensi dengan materi Anda sendiri yang berhak Anda gunakan, lalu tambahkan setiap peran yang tercantum. Masukan yang tidak lengkap dapat menghalangi reproduksi contoh.
  • Ini adalah saran untuk perubahan dan pemeriksaan hasil. Video sumber bukan bukti bahwa Studio telah mereproduksi perubahan tersebut.

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